quinta-feira, 18 de novembro de 2010

Prezados Professores

Venho apresentar meus agradecimentos pelo apoio e oportunidade que me foram concedidos.

O tempo que passei em companhia de pessoas excelentes contribuiu imensamente para meu crescimento em geral, graças ao companheirismo, a dedicação e a insistência de todos; juntos construímos um maravilhoso espetáculo.

Desejo a todos muita sorte e sucesso!

Muito obrigado por tudo.

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Por que os dervixes não ficam tontos?



Porque, ao executar o ritual sagrado, eles entram em uma espécie de transe, que faz com que possam girar por horas seguidas sem perder o equilíbrio. Mas, para conseguir executar com perfeição o movimento, são necessários anos de treino.
“Nós freqüentamos cursos específicos por muitos anos para conseguirmos a perfeição do giro”, afirma o dervixe turco Nurettin Bayral.
Os rodopios acontecem, em geral, no sentido horário.Para manter o equilíbrio, o dervixe deve focar seu eixo físico, que nesse caso se localiza em sua perna e seu pé esquerdo, girando 360 graus a cada passo.Essa dança é uma cerimônia de adoração, uma meditação em movimento. Durante o contínuo rodopio, conhecido como Dança do Sema, os dervixes ficam de braços abertos, com a palma da mão direita voltada para cima e a da esquerda para baixo. Eles acreditam que durante a dança a energia cósmica entra por uma mão e sai pela outra, em direção à terra. Também chamados de sufis, os dervixes fazem parte da irmandade islâmica, criada na primeira metade do século 13 pelo filósofo e poeta místico Jelaluddin Mevlana, na cidade turca de Konya.

Pesquisei e vi tambem alguns videos que são muito interessantes porque atraves deles podemos saber tambem de que trilha sonara estamos falando, que por sinal é muito boa.
Uma coisa que me chamou atenção é que nao vi nenhuma mulher praticando esse ritualpesquisei e não encontrei nada a respeito se alguem souber me fale.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Ultima aula com o professor Leo...

Para ultimo dia, ocorreu tudo bem, finalizamos o trabalho, fazendo uma demonstração das aulas para algumas pessoas; e apesar de algumas não terem declarado nada a respeito parece que gostaram.
No final ficamos conversando com o professor sobre o que achamos.
Eu achei esse trabalho de extrema importância e pude observar inúmeras coisas:
A dificuldade, no começo, para desacelerar e também dores no corpo; e com as palavras não tive muita dificuldade, pois as poucas vezes que falei o professor não, disse que estava ruim, então creio que esteja bem.
Ás diferenças, desse processo, são notadas, dia após dia, porem hoje me senti mais concentrada e não senti dores, e na fala não sei mais acho que estou bem.
No mais amei tudo e foi muito proveitoso, pena que acabou.

terça-feira, 10 de agosto de 2010

"Devemos ser a mudança que queremos ver"

Mais um dia como todos os outros, muito bom e proveitoso, conversamos um pouco e começamos nossa rotina evolutiva do dia-a-dia; hoje notei uma evolução não só em mim, mais nos meus colegas também, é incrível como que diante desse processo a gente vê a evolução, tão nítida que às vezes quando alguém fala, detectamos se ela esta cantando, falando rápido demais, dando arrancos etc. E agora que esta chegando o fim é triste, pois realmente esse é um trabalho que exige mais tempo e seria muito bom continuá-lo, pois a cada dia que passa, notamos diferenças de comportamento nos exercícios praticados, fora que não serve só para o teatro, mais para tudo, porque é importante sabermos falar com um bom fluxo para que todos compreendam o que queremos transmitir.
Achei interessante o que a Cynthia disse: “Hoje o mundo esta cheio de zumbis” e isso não é mentira, e levando para um lado mais social, vemos que hoje, são poucas as pessoas que sonham e que realmente correm atrás de seus objetivos; hoje a população esta acomodada, para se ter uma idéia, nem uma boa saúde que é o fundamental o ser humano tem e ele também não se importa, ele tem um emprego um lugar onde morar e o que comer isso já basta esta ótimo ele não pensa em realizar aquele pequeno sonho que todos nos tivemos quando pequenos de ser veterinário medico bombeiro e outros; ele não pensa em crescer e tem medo de enfrentar as coisas de frente de ir ate o final e fazer valer o que pensa o que acha, por fim somos manipulados pelo que a sociedade impõe coisa tipo moda se eu não andar assim o que as pessoas vão achar de mim.

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

"FALA COMIGO COMO A CHUVA"

"FALA COMIGO COMO A CHUVA"




Foi surpreendente essa peça, “Fala comigo como a chuva” fiquei muito comovida com o trabalho que os atores desempenharam as roupas, o cenário e principalmente com a riqueza de detalhes dos movimentos e a leveza com que eles foram praticados, também observei modo de falar de expressar; e como estamos trabalhando com esse modo em sala de aula, procurando articular bem as palavras; verifiquei isso e é incrível, mesmo diante de berros, gritos de tanta agitação, falando rapidamente, sem pausas as palavras saem perfeitas de modo que todos compreendem exatamente o que eles querem dizer; alem disso pude observar também devido aos conhecimentos adquiridos diante das aulas, que é necessária uma atenção, uma tranqüilidade, como se fosse uma paz interior, como se não estivesse nada ao redor; mais enfim eu amei foi muito bom.

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

sexta feira ...

Começamos como todos os dias, depois abrimos uma roda onde tínhamos que ir acelerando os passos e depois desacelerando ate que parássemos; depois desacelerando mais individualmente que é onde eu flutuo me sinto bem em seguida trabalhamos com a voz e acrescentamos hoje o modo de falar sem articular muito os lábios e depressa e por ultimo trabalhamos com os grupos.

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Trabalhando com o interir e exterior desacelerado...

Alongamos e trabalhamos com o andar desacelerado, logo usamos isso com a voz, depois trabalhamos com os grupos que ainda não tinham se apresentado ontem; hoje houve algo que me chamou muita a atenção na aula quando o professor falou da interrogação, pois temos a mania de interrogar só no final da frase e realmente o texto ganha credibilidade alem disso ser o certo quando a interrogação é feita desde o principio da frase no mais a aula foi normal claro que teve suas evoluções inclusive hoje me senti mais centrada, resumindo a aula foi ótima.

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Mais um dia de uma grande jornada...

Alongamos, caminhamos pelo especo, trabalhamos com o andar desacelerado, logo usamos isso com a voz, usamos as frases da folha do Totem onde tínhamos como dever para hoje decorar uma frase, depois montamos grupos de ate quatro pessoas onde nosso dever era fazer um texto com falas como se nos estivéssemos conversando mas não era necessário ter um sentido em seguida apresentamos essas frases desacelerando a fala e depois dando um fluxo neste momento adquirimos também posturas e posições meu grupo por exemplo ficou deitado como se estivéssemos em um parque, a aula foi ótima e proveitosa.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Volta ás Aulas



Hoje foi o primeiro dia de aula após as férias, aprendi varias coisas novas, foi muito bom, coisas essas que se destacam, que fazem a diferença e que percebemos isso sem dificuldade. Começamos com cada um fazendo seu próprio alongamento, caminhamos pelo espaço, depois abrimos uma roda onde tínhamos que ir acelerando os passos ate que estivéssemos correndo, mas com o propósito de todos andarem juntos ate que todos ficassem parados; fizemos outro exercício onde tínhamos que nos concentrar e caminhar lentamente quase parando, foi muito interessante porque senti varias sensações, e consegui me acalmar por dentro e por fora, foi uma experiência incrível, pois sou muito agitada, mas fiquei tão calma que ate me estranhei parecia que e estava flutuando, e teve hora como uma colega havia comentado que me deu vontade de andar como eu realmente tenho costume; em seguida fizemos isso com a voz falando frases vagarosamente palavra por palavra, foi interessante porque realmente quando alguém fala as palavras mais articuladas a nossa tendência é de prestar mais atenção e parece que as palavras ganham significados fazendo com que a atenção e o envolvimento sejam mais prazerosas, bom não sei explicar isso melhor, só sei que adorei toda a aula e também o professor.

terça-feira, 13 de julho de 2010




Adorei principalmente quando construímos os nossos medinhos e achei essa imagem muito legai.




Eu adorei a semana que passamos junco com as artes plásticas foi uma experiência sem igual aprendi muitas coisas e foi ótimo o contato com o trabalho em grupo, porque vimos que desavenças sempre acontecem mas sempre se tem um jeitinho pra que tudo sai bem no final, foi ótimo amei.

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Cérbero...






Cão com três cabeças, corpo de Leão e cauda de serpente, filho de Tífão e de Equidna, que vigiava a entrada do Hades, ou mundo inferior.
O monstro permitia a todos os espíritos que entrassem no Hades, mas não permitia a nenhum sair de lá. Apenas alguns heróis escaparam da guarda de Cérbero: o grande músico Orfeu encantou-o com sua lira, e Héracles capturou-o completamente desarmado e o trouxe por um curto período de tempo para as regiões superiores ao Hades. Na mitologia romana, a linda virgem Psiquê e o príncipe troiano Enéias foram capazes de pacificar Cérbero com um bolo de mel e assim continuar sua viagem pelo mundo inferior.

Achei essas figuras super interessantes, para podermos pegar algumas características ou ate mesmo criarmos criaturas a partir dessas, para utilizarmos nas aulas...

Quimera...






A figura mítica da quimera, oriunda da Anatólia e cujo tipo surgiu na Grécia durante o século VII a.C., sempre exerceu atração sobre a imaginação popular. De acordo com a versão mais difundida da lenda, a quimera era um monstruoso produto da união entre Equidna - metade mulher, metade serpente - e o gigantesco Tífon. Outras lendas a fazem filha da hidra de Lerna e do leão de Neméia, que foram mortos por Hércules. Habitualmente era descrita com cabeça de leão, torso de cabra e parte posterior de dragão ou serpente. Criada pelo rei de Cária, mais tarde assolaria este reino e o de Lícia com o fogo que vomitava incessantemente, até que o herói Belerofonte, montado no cavalo alado Pégaso, conseguiu matá-la. A representação plástica mais freqüente da quimera era a de um leão com uma cabeça de cabra em sua espádua. Essa foi também a mais comum na arte cristã medieval, que fez dela um símbolo do mal. Com o passar do tempo, chamou-se genericamente quimera a todo monstro fantástico empregado na decoração arquitetônica. Em linguagem popular, o termo quimera alude a qualquer composição fantástica, absurda ou monstruosa, constituída de elementos disparatados ou incongruentes.

Hidra...






Monstro de várias cabeças que vivia num pântano próximo à Lerna, na Grécia. Uma ameaça para todos em Argos, ela tinha um fôlego fatalmente venenoso e quando uma cabeça era cortada, crescia outras duas em seu lugar; só a cabeça central era imortal. O termo hidra é comumente aplicado a qualquer situação complexa ou para problemas que continuamente apresenta dificuldades compostas.

Interessante também por ter essa coisa bem monstro, difícil de combater e de varias cabeças que me faz lembrar da medusa que também é muito importante na mitologia ...

Ciclopes...







A construção das colossais muralhas das antigas cidades micênicas foi uma das muitas façanhas atribuídas aos ciclopes pela mitologia grega. Segundo as lendas e obras épicas da antiga Grécia, os ciclopes eram gigantes monstruosos, de força descomunal, que possuíam apenas um olho no meio da testa. Para Hesíodo os ciclopes eram três, filhos de Urano, o céu, e de Gaia, a terra. Chamados Brontes, Estéropes e Arges.

Gostei dessa figura me faz lembrar das três bruxas do filme “Fúria de titãs” muito interessante...

O que é Teatro no meu ponto de vista ...

O Teatro esta em todo lugar nas mínimas coisas; ele serve para melhorar o desenvolvimento na hora de tomar decisões; aprender a posicionar-se melhor perante a sociedade ou diante de obstáculos; este é uma boa ferramenta para os profissionais de qualquer área; quebra bloqueios, melhora a comunicação e o relacionamento profissional; pode ser útil para uma entrevista de emprego, etc. O Pessoal mais maduro, encontra no teatro uma terapia ocupacional ou uma forma de resgatar um sonho antigo que não pôde ser realizado em outro momento da vida; por fim o teatro abrange um vasto campo independente de idade, ele alem de ser uma forma de arte maravilhosa, ajuda em vários aspectos em nossas vidas.